——襄阳市工业学校数智赋能轨道电气设备智能诊断实训见闻

在传统轨道交通运维中，检修师傅要靠“听声音、摸温度、看现象”来排查故障，经验老到却难免“凭感觉”。而在襄阳市工业学校，2023级的学生们却学起了另一套本领——用数字化检测仪器给轨道电气设备“做CT”，让故障隐患在数据面前无处遁形。

从“老师傅经验”到“数据医生”：一场实训模式的颠覆

近日，襄阳市工业学校2023级学生开展了一场“检修场景数字化赋能轨道电气设备智能诊断”专项实训。实训现场，驭检未来团队成员没有围在设备旁“望闻问切”，而是手持高精度智能检测终端，对轨道电路、接触网、控制柜、信号设备等核心电气设备进行“全身扫描”，精准采集电压、电流、温度、运行频率等关键数据。

传统检修依赖人工经验，故障排查慢、精度有限，高危场景难实操。为破解教学痛点，学校依托数字化实训平台、智能终端与云端诊断系统，搭建了“虚拟仿真+实景实操”一体化新型检修体系，使实训接轨智慧轨道交通岗位需求。

“云端问诊”练真功：学生独立完成检修全流程

实训中，驭检未来团队成员分工协作，将电气原理与数字技术知识用于实操。依托智能诊断算法，对采集的设备运行数据进行汇总、比对与分析，甄别线路老化、参数异常等潜在隐患，独立完成从故障定位、原因研判到方案制定与调试校验的全流程闭环。

与人工巡检相比，数字化诊断提升了故障排查的精准度与效率。平台还能模拟极端天气、突发故障等罕见高危场景，让学生反复演练，全面提升应急处置与运维能力。

学以致用结硕果：实训成果转化为实战作品

实训成效不仅体现在课堂之上，更延伸到了赛场之中。襄阳市工业学校学生团队（冯静怡、鄢晨欣、田奥扬、张安来），将实训中学到的数字化检修理念与技术方法凝练为实战成果，充分检验了学校数智赋能人才培养的成效。从课堂实训到赛场竞技，学生们用数据与代码诠释了新时代“数字工匠”的担当。

“数字思维”种进课堂：从经验检修到数据诊修

“这次实训让我真正理解了什么叫'用数据说话'。”参训团队成员表示，从最初的设备数据采集，到借助算法完成智能诊断，整个流程让自己对数字化检修有了全新的认识。

此次专项实训不仅让团队成员熟练掌握了轨交电气设备数据采集、智能研判、精准检修的核心技能，更帮助他们实现了从“传统经验检修”向“数字化数据诊修”的思维跨越，有效提升了岗位适配度与综合职业素养。当检修从“手感”走向“数感”，新一代轨道交通运维人才正在这里悄然成长。

通讯员(刘建萍、孙丹)